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A. Architekturfachschule.
Wöchentliche
Stundenzahl
im Winter.
im Sommer.
Erstes Jalir.
Technische Mechanik I. mit Übungen
Schattenkonstruktionen und Perspektive
Chemie für Bautechniker
Mineralogie und Geognosie ....
Bauformenlehre mit Übungen . . .
Baukonstruktionslehre I. mit Übungen
Kunstgeschichte
Freihandzeichnen
Ornamentenzeichnen
Vortrag.
Übungen.
Vortrag.
Übungen.
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2
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3
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4
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18
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Zweites Jahr.
Praktische Geometrie I. mit Übungen
3
—
—
6
Geognostische Exkursionen ....
—
—
—
3
Baukonstruktionslehre II. mit Übungen
2
4
2
4
Baugeschichte I. mit Übungen . . .
2
4
2
4
Entwerfen I
—
6
—
6
Angewandte Perspektive I
—
2
—
2
Freihandzeichnen
—
4
—
4
Ornamentenzeichnen
—
4
—
4
Rechts- und Verwaltungskunde . . .
3
—
3
—
10
24
7
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Drittes Jahr.
Hochbaukunde mit Übungen ....
4
4
4
4
Baugeschichte II. mit Übungen . . .
2
4
2
4
Entwerfen II
—
12
—
12
Angewandte Perspektive II
—
2
—
2
Aktzeichnen
—
4
—
4
Ornamentenzeichnen und Modelliren .
—
4
—
4
Baumaterialienlehre
2
—
2
—
Baukostenberechnung
—
—
—
Encyklopädie der Ingenieurwissenschatt
3
—
3
—
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Ausserdem wird den Architekten empfohlen:
Mittelalterliche Baukunst. Volkswirtschaftslehre. Maschinenbau
für Architekten.
Studirende, welche ohne Vorkenntnisse in höherer Analysis eintreten,
belegen im ersten Semester den Bstündigen Vortrag über die
»Elemente der höheren Analysis«.
Das zwischen dem Schluss des III. Jahrs und dem I. Staatsexamen
liegende siebente Semester soll zur Ergänzung etwaiger
Lücken in einzelnen Fächern, zu Bearbeitung grösserer Projekte,
insbesondere aber zur Vorbereitung auf das Staatsexamen
benützt werden.
Ein dreijähriger Studiengang nach umstehendem Plane genügt
den gewöhnlichen Anforderungen, wie sie z. B. in dem
Programm für die Diplomprüfung und für die württembergischen
Staatsprüfungen aufgestellt sind. Jedoch ist solchen Studirenden,
welche noch eine weitergehende Ausbildung erstreben, Gelegenheit
hiezu gegeben durch wiederholte Theilnahme an den
höheren Kursen der. Hochbaukunde, der Übungen zur Baugeschichte,
des Entwerfens, des Freihand- und Ornamentenzeichnens.
Den Bedürfnissen dieser Studirenden des »vierten Jahreskurses«
wird von den betreffenden Lehrern spezielle Rechnung getragen
und werden die Aufgaben dementsprechend gewählt. Dergleichen
grössere Aufgaben sind: Entwürfe für ganze Gebäudekomplexe,
insbesondere industrieller und landwirthschaftlicher Etablissements,
grössere Bauten monumentaler Art, Detailausarbeitungen,
betreffend innere und äussere Dekorationen etc.
