Jahresberichte der Polytechnischen Schule und der Technischen Hochschule Stuttgart: Jahres-Bericht der Kgl. Polytechnischen Schule zu Stuttgart für das Studienjahr 1869-1870

Jahres-Bericht der Kgl. Polytechnischen Schule zu Stuttgart für das Studienjahr 1869-1870 (1869)

Bibliografische Daten

Zeitschrift

Persistenter Identifier:: 1554117854977

Titel:: Jahresberichte der Polytechnischen Schule und der Technischen Hochschule Stuttgart

Strukturtyp:: Zeitschrift

Sammlung:: Zentrale Quellen zur Universitätsgeschichte

Lizenz:: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

Band

Persistenter Identifier:: 1554117854977_J1869

Titel:: Jahres-Bericht der Kgl. Polytechnischen Schule zu Stuttgart für das Studienjahr 1869-1870

Jahrgang/Band:: 1869

Erscheinungsjahr:: 1869

Sprache:: deutsch

Strukturtyp:: Band

Standort:: Universitätsbibliothek Stuttgart

Signatur:: verschiedene Signaturen

Lizenz:: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

Sammlung:: Zentrale Quellen zur Universitätsgeschichte

Kapitel

Titel:: Jahres-Bericht

Strukturtyp:: Kapitel

Kapitel

Titel:: Allgemeine Organisations- und Unterrichtsfragen

Strukturtyp:: Kapitel

5 den Oberrealschulen des Landes und bei der realistischen Abtheilung des Gymnasiums in Stuttgart neu eingeführte Abgangsprüfung mit Erfolg bestanden haben, unter der Voraussetzung genügender Noten in den mathematischen Fächern dispensirt werden können; b) für die zweite Klasse der mathematischen Abtheilung sind die nöthigen Vorkenntnisse durch Er- stehung einer. die hauptsächlichsten Lehrgegenstände der ersten Klasse umfassenden Aufnahme- prüfung darzuthun; ; 2) für die technische Abtheilung ist jener Nachweis a) von Inländern durch Erstehung der mittelst der Ministerialverfügung vom 20. August 1862 näher geregelten technischen Maturitätsprüfung, welche jedoch für den vorliegenden Zweck einer Revision unterworfen werden wird, 1 b) von Ausländern durch Vorweisung entsprechender Belege über die von ihnen erlangte Vorbildung zu liefern. II. Solche, welche nur für einzelne Unterrichtsfächer zum Besuch der Schule zugelassen zu werden wünschen (ausserordentliche Schüler und Studirende), haben, unter Angabe ihres Bildungsganges, wenigstens diejenigen Vorkenntnisse nachzuweisen, ohne welche sie den Unterricht in den betreffenden Fächern nicht mit Nutzen besuchen könnten. Auf Grund der gelieferten Nachweise wird der Besitz der zur Aufnahme beziehungsweise Zulassung erforderlichen Vorkenntnisse, soweit solcher nicht unmittelbar durch die Ergebnisse der Aufnahme- und der technischen Maturitätsprüfung festgestellt ist, für Kandidaten zur mathematischen Abtheilung durch den Rektor der letzteren, für Kandidaten zur technischen Abtheilung durch das betreffende Fachschul-Collegium constatirt. 6. (Zu 8. 15.) Die Anmeldung zur Aufnahme beziehungsweise Zulassung geschieht von Kandidaten zur mathema- 5 D o 0 uy tischen Abtheilung bei dem Rektor derselben, von Kandidaten zur technischen Abtheilung bei der Direktion, welche im erforderlichen Falle (vergl. 8. 5 a. E.) das betreffende Fachschul-Collegium zur Aeusserung veranlasst. 7 <r (Zu §. 16.) Die Aufnahme beziehungsweise Zulassung selbst wird sodann auf Grund der Prüfungs-Ergebnisse sowie der Aeusserungen des Rektors der mathematischen Abtheilung und der Fachschul-Collegien von dem Direktor der Anstalt verfügt. In zweifelhaften Füllen entscheidet der Lehrerausschuss. S S (Zu 8. 19. vergl. $. 8.) Die in die mathematische Abtheilung aufgenommenen ordentlichen Schüler sind an den Lehrplan der- selben gebunden und bedürfen daher auch, um von der Theilnahme an dem einen oder dem anderen -der für den betreffenden Jahreskurs vorgeschriebenen Unterrichtsfächer enthoben zu sein, einer ausdrücklichen Dispensation, welche von dem Rektor der mathematischen Abtheilung nach Rücksprache mit den betheiligten Lehrern ertheilt werden kann, Den in die technische Abtheilung aufgenommenen ordentlichen Studirenden dagegen steht die Wahl der Vorlesungen und Uebungen, welche sie besuchen wollen, im Allgemeinen frei. Eine Beschränkung hierin finde& nur insoweit statt, als dies durch die Rücksicht auf Erhaltung eines ungestórten Lehrgangs der Schule geboten ist, worüber das Nühere besonders bestimmt wird. Im Uebrigen sind auch für die verschiedenen Fach- schulen bestimmte Studienplane aufgestellt, welche jedoch den Studirenden nur zum Anbalte dienen sollen.

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